2026年1月31日至3月14日，bat365正版唯一官网举办首期医学教师AI素养提升先锋训练营。此次训练营是院校贯彻落实国家教育、科技、人才一体发展战略的关键举措，聚焦人工智能时代医学教育变革需求，以提升医学教师AI素养为核心，旨在打造高素质专业化医学教师队伍，推动医学教育与前沿科技深度融合。

顺利开局：锚定方向，凝聚共识

开营仪式上，院校党委书记邓海华在致辞中指出，人工智能正深刻重塑医疗健康服务形态，医学教育必须作出根本性调整。他强调，提升教师AI素养，不仅关乎院校的长远发展，更是落实“健康中国”战略的重要抓手，并寄语参训教师：提高站位、德技并修；知行合一、推动转化；辐射带动、协同共进。

  邓海华书记在开营仪式上致辞

院校长吉训明以视频形式为训练营致辞，深刻阐释了人工智能技术为解决传统医学教育深层次矛盾带来的历史机遇，期望参训教师勇担使命，努力成为医学教育变革的“思想先行者”、教学创新的“实践探索者”、知识重构的“课程设计师”以及医学温度的“价值守护者”。

  吉训明院校长视频致辞

副院校长潘慧主持训练营开营和结营仪式，并作《AI赋能医学教育教学的思考和实践》及首期训练营整体工作报告。

  院校领导为培训专家代表颁发感谢状

系统培训：理论实践并重，成果丰硕

在为期一个半月的培训中，训练营汇聚了国内顶尖的学术与技术力量，遵循“理论引领、应用导向、平台支撑、青年担纲、全球协作、开放协同”的指导方针，打造出“共识引领、案例驱动、平台赋能、成果落地”的医学教师培训新模式。

中国疾病预防控制中心王健伟院士、浙江大学吴健教授等十余位各领域专家学者带来了精彩的主旨报告。报告内容涵盖智慧化监测预警、多模态医学大模型、AI赋能医学教育理论框架等多个前沿方向。来自高校及企业的技术专家全程指导学员开展实操训练，帮助参训教师跨越理论与应用的鸿沟，真正做到“学得会、用得上、能创新”。专业测评显示，参训教师的AI素养能力自评分较培训前提升25％，关键技能客观测试正确率从62％大幅提升至89％，培训成效显著。参训教师围绕AI赋能医学教育展开深入探索，形成6个覆盖医学教育全链条的高质量教学创新案例，切中一线教学痛点，展现出扎实的学习成果与创新活力。

圆满收官：发布共识，表彰先进

3月14日，训练营结营仪式在北区举行。副院校长李青代表院校向顺利结业的全体学员表示热烈祝贺，高度肯定参训教师展现的学习热情与探索精神，鼓励广大教师主动拥抱AI时代，积极探索AI与医学教育的融合应用。中华医学会医学信息学分会主任委员刘章锁教授、候任主任委员赵玉虹教授分别致辞，高度评价本次训练营的示范意义。

结营仪式上，院校发布了《医学专业人员人工智能素养专家共识合集（抽印本）》。基于权威共识，系统构建了医学教师AI素养培训的“理论（Consensus）—平台（Platform）—实训（Training）—案例（Case）”四位一体的CPTC标准范式。该范式以共识锚定价值导向与能力标准，以平台提供普惠性技术底座，以实训催化教师能力转化，以案例沉淀创新实践智慧，并通过实证研究形成基于客观素养评测的持续迭代优化机制，首次将医学教师AI素养培养从零散探索整合为可复制、可进化的系统方案。

  李青副院校长与刘章锁教授共同为专家共识揭幕

随后，为全体学员颁发结业证书，并对优秀案例团队进行表彰。三组优秀案例团队现场分享实践成果，为AI赋能医学教育提供了鲜活的实践样本。

  表彰优秀案例团队

首期训练营的成功举办，不仅是bat365正版唯一官网深化医学教育改革的重要实践，更标志着院校在AI赋能医学教育领域构建起可复制、可推广的标准范式。未来，院校将持续优化医学教师AI素养提升培训体系，加强与兄弟院校的深度合作，推动协和经验的辐射与推广。

供稿：教师工作部